2008年3月
香港藝術館每個展覽廳均提供導賞服務，由本館的資深導賞員為您講解。導賞員的服務對象由莘莘學子至鑑賞專家，所講解的展品範圍包括古今中外各種文明。導賞員到底怎樣可以「帶好每一團」？我們訪問了10位傑出導賞員，請他們與大家分享導賞工作的心得。
| 您認為作為導賞員有什麼是最具挑戰性的呢？ | |
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胡桂文： 有一次我正在介紹林風眠的一幅晚期山水作品，突然有一觀眾，雙眉深鎖地說：「你教我如何向我的子孫交代呢？這是什麼畫？」 我便回答：「欣賞畫是很主觀的，每人之喜好各異，因此才有不同的派別出現，我介紹此畫是因這是代表他晚年之風格，用筆豪放，顏色鮮艷斑斕！」 |
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李德寶： 參觀團體近年遲到特別多，又要早走，因專車要準時離開，時間在七除八扣下，所餘無幾。 團體使用導賞服務目的是讓學生能接受藝術的薰陶，在這情況下，能達到他們的預期目的嗎？在導賞員來說如何刪繁就簡介紹藝術品，也許是一項挑戰。 |
| 在您的導賞經驗中，可否與我們分享您最難忘的經歷？ | |
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黃夢華： 難忘是某編輯對我說：「這專題展我聽了8次導賞，本報決定訪問你，你是我聽的第一個版本。」 難忘在導賞一些跨文化、超時空的專題展後，令聽眾印象深刻，而留下一整頁手寫之讚賞信。 難忘我曾克服兩個專題：「慾望與虔誠」、「權力與慾望」。 |
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季雯雲： 有一次，我要為藝術館之友導賞。往地庫集合時，一踏進房間，我便渾身不自在，緊張得說不出話來。我要叫自己「冷靜下來！」才能開始講解。最初觀眾都沒甚麼反應。但是慢慢地，他們開始留神地聽我介紹。到導賞完結時，大家還給我掌聲讚賞，更有人問我是不是館長呢！ |
| 作為一個藝術愛好者，藝術是怎樣感動和影響您？ | |
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鄧熾煌： 藝術伴隨在我們生活之中，無論是個人情感的抒發，對事物真、善、美的追求，都與藝術相關。廣闊的藝術領域，充滿生活的智慧，在學習與欣賞當中、認識不同文化意念，擴闊視野；人生因而更富創意，增添無限姿采。 |
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陳淑儀： 藝術源於生活，並不曲高和寡，藝術讓我們從自己隱蔽的世界走向更廣闊的天地，一切來得那麼自然，就像閒時呷一口茶、聽一首歌，喚起我們的情感，洗滌我們的心靈。 透過藝術的欣賞和創作，更可結識志同道合的朋友，擴濶生活，提高學養，增添情趣。 |
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姚金隆： 藝術就如夜空中的繁星，藝術家就像一群「朝聖者」，在不同的創作領域中追尋個人的星願。他們憑著鍥而不捨的精神，在漫長寂靜的朝聖路途上蹣跚而行，留下深深的足跡，感動您、為您指引方向。您願意打開心扉跟隨嗎？ |
| 您會怎樣引領觀眾去欣賞一件藝術品？ | |
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黃錦綸： 利用作品中有趣的部分來引起興趣，畫家崔白寫《寒雀圖卷》描繪麻雀的動態如：展翅下滑，俯仰呼應，左顧右盼，翻筋斗、打瞌睡，洗擦羽毛等。細緻的絨毛、硬朗的樹枝形成強烈的對比，配合溫潤的顏色，表現出一個和諧、安祥、喜樂的情景。 |
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關珍文： 導賞藝術品是一門很有趣的工作，本身亦是一種藝術，面對不同背景的觀眾可有不同的表達方式和主題重點。但總要事前自行欣賞、體會一番。基本上，可選一些與觀眾生活息息相關的作品介紹，讓他們較易投入，打從第一眼最吸引的顏色，以至線條、構圖佈局的技巧及內容的深度等，又或是背後相關的歷史價值，強調它的獨特之處。 |
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徐志宇： 繪畫藝術是不需要「畫公仔畫出腸」的，好的藝術家一定用含蓄的表現手法，讓觀眾自行契合於其作品中，留有空間給觀眾去思索。例如印象派作品展中，莫奈那幀如象鼻山的作品《艾特達的馬納博特：水中倒影》，水天一色，我告訴觀眾，如果加上水天間的橫線，馬上便是平庸的作品了。 |